概述

本書提出了高效率的三次閱讀法，透過在單位時間內多次的閱讀次數增進對於書本的理解力來提高閱讀效率。此外，作者還提出了許多關於閱讀的見解，閱讀的好處多多，透過三次閱讀法更可以讓自己的短時間內成長！

在本書中得到的收獲及成長

了解「間歇高效率三次閱讀法」是如何運作的。
了解閱讀可以帶來的好處。
如何閱讀才能夠讓自己真正成長。

探討點

聲明：以下論述基點為本人閱讀書籍後的理解，有可能並非作者要表達的原意。

作者提出的間歇高效率三次閱讀法，以一本２００頁的商業書，１００分鐘讀完為例，可以分為三個步驟：

第一次閱讀：１０分鐘閱讀書本大綱，以及快速翻閱整本書，了解書本的整體架構。
第二次閱讀：５０分鐘詳細閱讀，將重點使用螢光筆標記，這一次主要的功是在抓出整本書的重點。
第三次閱讀：共４０分鐘，前１０分鐘再次閱讀第二次閱讀畫出來的重點，並使用不同顏色的螢光筆標記（此為真正的重點），後３０分鐘試著對於重點做抄寫或者對話（有自己的感悟）。

可以看出作者提出的方法是利用短時間內多次閱讀讓自己加強理解，且可以對於重點部分做加強。透過與書本（作者）對話更可以讓書本的觀念內化，真正讓自己有所成長。

以下為作者提出的概念，我也對此提出自己的想法：

有目的的閱讀，把閱讀當成是一件嚴肅的事情，訂立計劃表去執行它

作者對閱讀分成兩種種類，一種為「散步式」的閱讀，像是讀小說；一種則是「登山式」的閱讀，像是讀商業書、紀實書之類的。通常前一種就是娛樂用的，對於自身成長較沒有幫助，而後一種是真正讓人有助益的書籍。我認為作者使用登山來比喻非常好，因為會有登向峰頂的目標，有了目標才會對要如何達成有所規畫及想法。此部分其實是我先前有所欠缺的，我目前讀書都只在於挑一本書，並未先預想書本可能給我帶來的助益，所以在閱讀時就比較沒有專注在抓重點，我想從下一本書開始，可以先試著預想我要從書中學到的知識，再來讀，看是否能夠更快速抓住重點。

但是作者提出的三次閱讀法，我認為比較適用於紙本書籍，因為內含了畫重點以及寫感悟，對於我這種使用手機閱讀的讀者較不適用。其次，我認為５０分鐘的時間其實不是很好抽出來，因為現階段要找到一個５０分鐘不被打擾的時間，我認為有點困難，所以這本書提出的方式其實不太適合我目前的生活。最後一點，在第三次閱讀，需要抄寫（抄寫內容可以幫助記憶）或是寫自身心得，我認為４０分鐘對我來說還蠻難達成的，我認為寫字其實還蠻耗費時間的，如果書本的內容真的很空泛，那才有可能。

還有一點，單位時間內快速閱讀多次以及緩慢閱讀一次，前者帶來的效益會大於後者，這點我是贊同的，相同的內容讀了多次真的好像會比較容易理解。以我目前的讀書方式其實也是花三個步驟，與作者的方式有點類似，以下是我的閱讀步驟：

閱讀書籍大綱，並繪製心智圖。
閱讀書籍內容，以自身習慣做閱讀（可能一日一個章節，依據書籍內容作調整），對於步驟１的大綱心智圖寫下各章節重點。
利用心智圖再總覽書籍內容，寫出心得文分享。

有進行「分享」這個操作會比較有進行思考的過程，對於吸收書籍內容幫助會比較大，這部分我自身的體驗與作者想法是吻合的。對於各章節內容有抒發自身感悟，才是真正有思考過書本內容，而不是讀過去就算了。

大部分的商業書只有２０％是重點，所以學會如何挑重點很重要！

其實以本書來說，三次閱讀法的操作篇幅其實只佔了書本不到２０％（個人認為），本書其餘篇幅都是在說明對於閱讀作者的想法，像是閱讀的好處，以及重複描述為何要進行三次閱讀，每一次閱讀的步驟可以帶來什麼。如果只是要說三次閱讀法的操作步驟，其實我上述就有說明了，與作者說的商業書只有２０％是重點相符。但我認為其實作者其餘篇幅對我的幫助其實也蠻大的，所以在此部份我也是在思考，是真的只要抓住重點嗎？還是其餘篇幅也要留意？這部分我想等我在閱讀多一點書籍，可能會更有感觸。

不過作者也有提出了，要進入一個新的領域，最好要讀３～５本的書，不要害怕其中重複的概念，重複的部分才是重點。這個觀點對我來說蠻有啟發的，以前我讀了相同領域類似的兩本書就會覺得怎麼都差不多，這個觀念可以讓我重新審視該領域真正重要的知識，以及不同作者間帶來的差異性，即便這個概念不是所謂的本書重點，但我仍認為讓我有所獲益。